第２期SSH始動！
SSH第１期の取り組みを更に進化させ，新たなステージへ！
SSH（スーパーサイエンスハイスクール）とは，未来を拓く科学技術系人材を育成するための国の取り組みです。
第１期SSH６年間の歩み，そして第２期へ・・・
「知識の向こう側へ ～大きな科学変化を起こそう～」そんなキャッチフレーズのもと2010年4月，第１期のSSH（スーパーサイエンスハイスクール）がスタートしました。
様々な探究活動を通して“科学する心”の育成を目指し，カリキュラム開発や豊富な課外活動の創出に取り組んできました。2016年3月までのSSH指定６年間のうちに，多くの研究発表がコンテストで優秀な成績を収めたり，科学の甲子園で全国大会入賞を収めたりと，着実な成果を上げてきています。
今後は，第１期SSHや，独自の取り組み “グローカルサイエンス（GS）” で得られた知見を更なる高みへと進化させる第２期SSHを開始します。
「科学する力」と「自在な力」により，新たな価値を共創するグローカルサイエンスリーダーを育成
仙台三高独自の学校設定科目を中心として構成される「グローカルコンピテンシー育成プログラム」「サイエンスリテラシー育成プログラム」「普通科探究活動」により，視野・視座の自在性，自他尊重の精神を育成するとともに，課題発見スキル等の習得・応用・実践に必要な力を育成を目指します。
1. 「科学する力」の育成
課題発見スキルを高めるためのプログラム
・SS課題研究基礎（理数科1年次）
・SS課題研究I・II（理数科2・3年次）
これらの科目の中で行われる「気づき力育成プログラム」や「知的立ち直り力育成プログラム」を通してラーニングサイクルを反復体験させることで，課題設定能力・課題解決能力・総合実践力に加え，課題発見スキルを養います。
2. 「自在な力」の育成
グローカルサイエンスリーダーに不可欠な力を育成するプログラム
・SS英語表現I〜III（理数科1〜3年次）
・SSプレゼンテーションスキル（理数科2年次）
・台湾研修（理数科2年次）
これらを通して，ローカルとグローバル双方から柔軟に物事を捉えることができる「視野・視座の自在性」，言語スキル・ＩＴスキル習得に対する「主体的・能動的態度」，協働での問題発見・解決を目指す「共創する心」の三つの態度・資質からなる「自在な力」を育成します。
3. 普通科「SS探究」の開発
普通科における「科学する力」「自在な力」育成のためのプログラム
・SS探究基礎（普通科1年次）
・SS探究I・II（普通科2・3年次）
理数科において開発した人材育成プログラムを普通科にも応用し，「科学する力」「自在な力」の育成を目指します。
